Die Schule der Zukunft. Demokratische Lernorte für eine demokratische Gesellschaft

Im Auftrag der gemeinnützigen Hertie Stiftung hat das FiBS, unter der Projektleitung von Dr. Ewa Bacia, analysiert, inwiefern die Bildungseinrichtungen ihrem Auftrag der Demokratiebildung nachkommen und wieviel Bedeutung dem beigemessen wird. Die Förderung von Demokratiekompetenzen spielt eine wichtige Rolle für die Entwicklung politischer Mündigkeit bei den Bürger:innen und somit auch für unsere demokratische Gesellschaft. Mit Hilfe von qualitativen und quantitativen Befragungen von Schulleiter:innen wurde ermittelt, was diese brauchen, um dementsprechende Schulangebote zu schaffen und somit unsere Demokratie zu stärken.

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