Das FiBS arbeitet seit 25 Jahren zu bildungs- und sozialökonomischen Themen auf deutscher, europäischer und weltweiter Ebene. Mit unterschiedlichen Fokussierungen betrachten wir Bildungsbereiche und setzen sie zu sozialen, innovativen, digitalen und arbeitsmarktpolitischen Themen in Beziehung. Auf diese Weise möchten wir zum Konzept des Lebenslangen Lernens beitragen.
Unser internationales, interkulturelles und interdisziplinäres Team ermöglicht uns vielfältige Perspektiven auf die uns anvertrauten Projekte.
Aktuelle Vorträge
Workshop Projektabschlussveranstaltung zum Forschungsprojekt „Volks- und regionalwirtschaftliche Kosten, Effekte und Finanzierung der Weiterbildung“
Vortrag Auswirkungen der Digitalisierung auf Aus- und Weiterbildung
Vortrag Digitalisation in Industrialised Countries - Opportunities and Societal Challenges for Higher Education
Vortrag Workshop: Tell us how you recognize. Understanding how recognition processes operate and how to improve/open them
Vortrag Macroeconomic benefits of Adult Education
News
Bologna Digital 2020 beginnt zweite Phase mit internationalem Seminar in Berlin
Dr. Dominic Orr hat mit Florian Rampelt vom Hochschulforum Digitalisierung ein Expertenseminar zur Diskussion des Hintergrundpapiers Bologna Digital 2020 veranstaltet. Teilgenommen haben u.a. EUA, EQAR, ESU, Eurashe, EUF, HRK, BMBF, Stifterverband, Cap Gemini, DAAD, KIRON, CIMEA, SURF and UEFSCDI. Es ist geplant die Arbeit in 2019 fortzusetzen.
Dr. Dominic Orr auf dem Kiron Partner Event zu digitalem Hochschulzugang für Flüchtlinge
Auf der Veranstaltung "Digitalizing Access to Higher Education and Shaping Successful Learning for Refugees" ist Dr. Dominic Orr zu einem Policy-Workshop über digitalisierte Zugangsmöglichkeiten von Flüchtlingen zu Hochschulbildung eingeladen.
FiBS-Direktor Dr. Dieter Dohmen und Galiya Yelubayeva starten Projekt zur Verbesserung des Wartelistensystems im Kitabereich in Kasachstan im Auftrag von UNICEF
Lange Wartelisten im Kita- und Schulbereich sind der Alptraum vieler Eltern - auch in Deutschland. Von den Projektresultaten aus Kasachstan lässt sich vielleicht auch etwas zur Verbesserung der Situation im hiesigen Kita- und Schulsystem lernen, wo Eltern von einer Einrichtung zur nächsten rennen, um einen Platz für ihr Kind zu bekommen und dabei zu oft erfolglos bleiben.
Dr. Dominic Orr präsentiert UNESCO-Leitfaden für nationale Strategien zu OER in Brasília
Dr. Dominic Orr präsentiert einen Leitfaden für die Entwicklung von nationalen Strategien zu Open Educational Resources (OER) auf MERCOSUL Meeting on Open Educational Resources, veranstaltet von MERCOSUL und UNESCO (28.-30. November 2018).
Dr. Dominic Orr nimmt heute als Experte an den Beratungen für den Bildungsbericht 2020 teil.
Schwerpunktthema des kommenden Berichts ist das Thema „Digitalisierung in der Bildung“ .
Pressemitteilung: 23. November 2018:
Weiterbildung fördert Innovation und Wachstum und benötigt grundlegende Reform der Finanzierung.
Dominic Orr diskutiert Konzept digitaler Kompetenznachweise mit Verantwortlichen für Personalführung aus ganz Europa
Im Rahmen der Konferenz Rethink HR Tech diskutieren Dominic Orr (FiBS) und Professor Ilona Buchem (Beuth Hochschule für Technik) am 22. November mit Konferenzteilnehmern das Potential und die Einsatzmöglichkeiten digitaler Kompetenznachweise wie bspw. Open Badges.
FES stellt Papier von FiBS und DSW zu BAföG Entwicklung vor
Die Friedrich-Ebert-Stiftung stellt Anforderungen an die zukünftige Weiterentwicklung des BAföG vor. FiBS-Direktor Dr. Dieter Dohmen und das Deutsche Studentenwerk haben das Papier verfasst.
Dominic Orr diskutiert mit internationalen Experten Hintergrundpapier zu SDGs, Digitalisierung und Hochschulbildung
Präsentation auf dem Expertenworkshop von DIE/DAAD zum Thema "Digital Transformation - Hochschulwesen und Forschung für nachhaltige Entwicklung" (8.-9. November 2018, DAAD Bonn). Dieses Papier definiert nachhaltige Entwicklung in Anlehnung an die Ziele der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung und sieht die Rolle der Hochschulbildung zugleich in der Gewährleistung eines Zugangs zu höherwertigem Lernen für alle wie auch in der Nutzung des Potenzials digitaler Netze für den Ausbau und die Intensivierung des wissenschaftlichen Austauschs und der gemeinsamen Arbeit an den großen Herausforderungen, die unsere vernetzte Welt betreffen.
Das FiBS feiert sein 25-jähriges Bestehen
„Mit Ihnen und dem FiBS hat das Thema Bildungsökonomie in Deutschland und international einen neuen Stellenwert bekommen. Aus meiner Sicht besonders erfreulich ist Ihr Blick auch auf die Erwachsenenbildung, die über so lange Zeit zu wenig im Fokus stand“ schreibt Michael Tölle, von der Arbeiterkammer Wien, anlässlich der heutigen 25-Jahr-Feier des FiBS.
Pressemitteilung: 6. November 2018
Bis 2030 fehlen 20.000 Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen.