Schul- und duale Berufsausbildung in Zeiten des Strukturwandels der Automobilregion Südwestsachsen - Strategische SWOT-Review

Schulabgänger:innen, die dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt in hinreichender Qualität und Quantität zur Verfügung stehen, sind eine zentrale Voraussetzung für den erfolgreichen Transformationsprozess in den Berufsbildern der Automobilbranche. Es sind daher  Anpassungen im Bereich der schulischen Bildung erforderlich. Der derzeit laufende Prozess im Rahmen des vom sächsischen Kultusministeriums initiierten Projekts „Bildungsland Sachsen 2030“ bietet eine günstige Gelegenheit, weitergehende Reformen im Interesse der sächsischen Wirtschat in das Schulsystem des Landes einzubringen.
Im Projekt werden mögliche Kriterien für ein Indikatorensystem zum Monitoring der Entwicklungen entwickelt. Hierzu erfolgen vergleichende Analysen der Bildungslandschaften im bundesweiten und internationalen Vergleich sowie unter Einbeziehung wissenschaftlicher Studien.