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Educación preescolar

El aprendizaje temprano, dentro y fuera de los centros preescolares, marca el desarrollo posterior de los seres humanos y debe llegar a toda la niñez.

 

Estudio Expert report on financing issues in children's day care (Working Group Early Learning)

Proyecto Demand, costs and funding of expanding day care for under-three-year-olds

Estudio Remunerated preschool teacher training - a systemic and socio-economic analysis


El aprendizaje temprano marca el desarrollo posterior de las personas, tanto dentro como fuera de los centros preescolares. La educación preescolar es una parte esencial del sistema educativo y la primera estación del aprendizaje a lo largo de la vida. Desempeña los roles de apoyo o de compensación, según el entorno en el que crece la niñez.

En nuestros proyectos observamos desde una perspectiva económica, las necesidades actuales y futuras en cuanto a capacidad y personal calificado, así como las nuevas formas de formación y capacitación de educadoras y educadores y demás personal. Además de los costos que conllevan las medidas para mejorar la calidad, analizamos sus efectos en la niñez y en el desarrollo posterior de su vida. ¿Qué estructuras de personal y cualificaciones son necesarias? ¿Qué tipo de desarrollo organizacional y de personal se necesita? Más allá de esto, trabajamos en los costos, los efectos y los rendimientos del aprendizaje temprano, así como en su financiamiento.