Projekte von Dr. Michael Cordes
Nutzung und wahrgenommene Wirkung der Lernprodukte von sofatutor
Studie zu den Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Implementierung und Nutzung von ITS im Schulsystem Digital gestützter Unterricht durch ITS
Evaluation Gutachten zur Evaluation der Wirkungen des KiTaG - Los 1: „Struktur und Finanzen“
Durchführung einer Multikohortenstudie in der Lehrkräftebildung
Evaluation des theaterpädagogischen gut:gehen Programms der Walter Blüchert Stiftung
Evaluation Wissenschaftliche Evaluation des Programms Lions-Quest „Erwachsen handeln“
Studie Die erste Telekom-Nachwuchskräftestudie: Be A Future Maker Studie für die Deutsche Telekom
Sondierung RECO - Sondierung des Aus- und Weiterbildungsbedarfs im Sektor erneuerbarer Energien in Kolumbien
Studie Impact Assessment – Effekte einer EU-Initiative zu Individual Learning Accounts
Impact-Evaluation des Projekts “Subjektive Relevanz (SuRe) online"
Studie Leistungsgerechte Vergütung und Alterssicherung von Kindertagespflegepersonen als Beitrag zur Fachkräftegewinnung
Dialog Lehramtsausbildung. Studienerfolg und -abbruch in den Lehramtsstudiengängen in NRW
Evaluation Evaluierung der Berliner Lehrkräftebildung
Wirkungsevaluation der Angebote der Akademie für innovative Bildung und Management (aim) / Anregungen für die künftige Arbeit
EXCOCHILE - Kompetenzen und Qualifikationen für den nachhaltigen Bergbau in Chile
Grüne Studierendengrundsicherung – Modellberechnungen
Systematische Analyse der Brutto- und Nettovergütung von Kindertagespflegepersonen
Evaluation European Expert Network on Adult Education (Evaluation der Finanzierung der Weiterbildungsfinanzierung in der EU)
Erarbeitung einer Systematik zur leistungsgerechten Ausgestaltung der Vergütung von Kindertagespflegepersonen – Analyse bestehender Vergütungsmodelle
Erwachsenen-BAföG – Konzeption und Berechnungen
Studie Volks- und regionalwirtschaftliche Kosten, Finanzierungs- und Förderstrukturen und Erträge der Weiterbildung (VoREFFi-WB)
Analyse »Train4Inno – Continuous vocational training for innovation in SMEs«
Qualität von Ganztagsangeboten an Schulen im Land Brandenburg