Projekte von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann
Gedanken- und Ideenaustausch mit Jugendlichen aus Berlin Neukölln Jugend – Identität – Zugehörigkeit – Demokratie
Studie zur Wirksamkeit der künstlerischen Ansätze und deren Umsetzbarkeit in der Schule für die Gesundheitsförderung von Kindern und Jugendlichen Künstlerische Therapien und kunstbasierte Pädagogik in der Schule
Nutzung und wahrgenommene Wirkung der Lernprodukte von sofatutor
Studie zu den Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Implementierung und Nutzung von ITS im Schulsystem Digital gestützter Unterricht durch ITS
Durchführung einer Multikohortenstudie in der Lehrkräftebildung
Stimmungsbild für das gesamte deutsche Bildungssystem Cornelsen Bildungsindex 2023
Evaluation des theaterpädagogischen gut:gehen Programms der Walter Blüchert Stiftung
Evaluation Wissenschaftliche Evaluation des Programms Lions-Quest „Erwachsen handeln“
Studie Die erste Telekom-Nachwuchskräftestudie: Be A Future Maker Studie für die Deutsche Telekom
Demokratie und Schule – Die Sicht von Schulleitungen und Jugendlichen
Impact-Evaluation des Projekts “Subjektive Relevanz (SuRe) online"
Wie können Bildungschancen in Nordrhein-Westfalen verbessert werden? Konsequenzen aus Corona
Evaluation Evaluierung der Berliner Lehrkräftebildung
Wirkungsevaluation der Angebote der Akademie für innovative Bildung und Management (aim) / Anregungen für die künftige Arbeit
Studie Cornelsen Schulleitungsstudie
Qualität von Ganztagsangeboten an Schulen im Land Brandenburg